爬山虎是那么美,它让我知道啦我们每个人都会遇到挫折,但我们要勇于克服。要相信风雨过后终会有彩虹!
绿绿的爬山虎,它们为一个目标,同茂盛,同枯萎,无论什么时候都盘结在一起。如果人,像他们一样,互助,互爱,那该多么美好啊! 爬山虎六年级作文5 学校的一角种着一株绿油...
第一:通过调查发现,爬山虎在夏季炎热的时候,能够起到一定的降温作用。而且,爬山虎的繁殖很迅速,它可以用最短的...
第二句中“原来爬山虎是有脚的”要读出惊喜的语气,尤其是“有脚的”三个字语气更要强烈。 4、在书上画出爬山虎的脚长的位置。注意要画准确。(爬山虎的脚长在茎上。...
在读第一自然段的时候,同学们可以用轻快的语气,读出作者对爬山虎的喜爱之情。第二自然段在朗读时注意语气要舒缓一...
这些爬山虎可真像一幅美丽的风景画,如果它真是一幅活的画,那画家的本领可真了不起。 我有一点儿疑惑——爬山虎到底是怎么样爬上墙的呢?后来我又仔仔细细地观察了一...
我疑惑地问妈妈:“这绿色的东西是什么呀?”妈妈笑着说:“这长在墙上的植物是爬山虎。”我好奇地走进一看,整面墙都被嫩绿的叶子铺满了,犹如薄薄的绿被子铺在整面墙...
第一句中“可不知道它怎么能爬”要读出疑惑的语气。第二句中“原来爬山虎是有脚的”要读出惊喜的语气,尤其是“有脚的”三个字语气更要强烈。 (四)在书上画出爬山虎...
总是盼着自己能够成功地走向理想的道路,可是这有什么用呢?与其在那里等着,盼着,倒不如学习爬山虎那样拼搏向上,发愤图强,脚踏实地地走好每一步,这才是真正的在成功...
对了,就是爬山虎。今天我们就走近爬山虎,看看它是什么样的。 2、教师板书课题,引导学生通过课题思考课文的主要内容。(板书:爬山虎的脚) 过渡:同学们,人和动物是有...
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