因为这个社会上有非常非常多的人,我们自己必须在规则以内生活,如果你越过了规则,那么就会用法律和道德来约束你的。
(2)法治是法律统治的简称,是一种治国原则和方法,是相对于“人治”而言的,是对法律制度的完善和改造,是动态意义的词,重在治理。 (3)二者的联系在于:法制是法治的基...
2.法律与道德、纪律有何不同?P87 (1)法律比道德、纪律更为明确、具体。 (2)法律比道德、纪律具有更为广泛的普遍约束力。 (3)法律比道德、纪律具有更大的强制性和更...
三、 法律和道德相辅相成,所以必须把法治个德治相结合。 61、 我国法治和德治的根本目的是什么?保证人民群众真正成为国家的主人62、 面对法治和德治之间相辅相成的...
下面是我为大家整理的2022年道德与法治教师工作总结范文,仅供参考,欢迎大家的参阅。 2022年道德与法治教师工作总结范文1 我来本校工作时间不长,但我深深...
(1)情绪的多样性:人的情绪是复杂多样的,通常把情绪分为四大类:喜、怒、哀、惧,在此基础上又可以组合成很多复杂的情绪。丰富多样的情绪构成了我们多姿多彩的生活。(...
③建立县制,由国君直接派官吏管理地方。(3)历史作用:(商鞅:治世不一道,便国不法古)经过商鞅变法,①秦国废除了奴隶制,发展了封建经济,②军队战斗力加强,秦国逐步成...
同时还要注意研究法制教育的渗透方法,使学科教学与法制教育两者处在一个相融的统一体中,只有这样才能使学科教学中的法制教育收到实效。 在法制内容渗透时,我们应从...
道德与法治课程是为初中生的品德、思想发展设立的课程之一,也是必修的一门课程,从中学生的教学任务出发,制定此计划,帮助初中生了解道德、法制方面的常识,做一个遵...
抓自修纪律,注意空挡时间的管理。 2.注意学生学生的身体情况。督促学生做好两操,监督学生认真参加跑步活动,提醒学生天气的变化。提醒学生注意营养。 3.关注学生的...
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