体验图形形状的变化与面积大小变化的关系。 教学重点:面积大小比较的方法。 教学难点:图形的等积变换。 教学过程: 一、新课教学 比较图形面积大小的方法 让学生观...
你好!五年级上册图形的面积公式一共5个 正方形的面积=边长X边长 即:S=a的平方 长方形的面积=长X宽 即:S=ab 三角形面积=底X高÷2 即:S=ah÷2 平行四边形面积=底X高...
现在一般是两年级左右学正方形和长方形(长x宽 最简单 计算方便 符合低年级学生能力) 平行四边形好像是4年级学, 因为计算方法和长方形正方形类似 也很简便 组...
(二)计算组合图形的面积,一般是把它们分割成基本图形,如长方形、正方形、三角形、梯形等,再计算它们的面积。 3 巩固提升 (一)这是学校教学楼占地的面积平面图,你能...
六年级,我带过一个六年级家教,学的是正方体长方体圆柱圆锥的体积表面积
《组合图形面积》是义务教育课程标准实验教科书北师大版五年级上册第五单元的第一课,学生在三年级已经学习了长方形与正方形的面积计算,在本册的第二单元又学习了平...
教学内容:北师大版三年级数学(下册)第39~41页。教材简析“面积”是《数学课程标准》中“空间与图形”领域的内容。本节课的内容是帮助学生初步建立面积的概念。它...
2.小学三年级下册数学《面积》教学案例:使学生探究并掌握长方形、正方形的面积公式,获得探究学习的经历;会应用公式正确计算长方形、正方形的面积,能估计给定的长方...
小学数学三年级下册《面积和面积单位》教学目标 1. 使学生经历自选单位估计和测量物体表面或平面图形面积的过程,认识面积单位平方厘米和平方米,并通过迁移体会平方...
北师大版数学三年级下册《什么是面积》教学设计、反思 学习目标:1、让学生结合具体实例和画图活动,认识图形面积的含义。2、让学生经历比较两个图形面积大小的过...
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